Соціалізація і її значення в становленні особистості дитини
дитина розвивається не тільки як представник біологічного виду, але і як особистість, яка, крім процесів розвитку та біологічного дозрівання, проходить складний шлях соціалізації. Це все форми спілкування, взаємодії з іншими людьми, налагодження відносин взаєморозуміння, взаємоповаги, взаємодопомоги, спільного вирішення актуальних завдань життя. соціалізація дитини - не завжди паралельні з фізичним розвитком і біологічним дозріванням. Для соціалізації потрібен як позитивний, так і негативний особистий досвід спілкування і взаємодії, співчуття, любові і, обов`язково, досвід різноманітної діяльності. Перш за все, це навички самообслуговування, потім праця, творчість, уміння захистити себе і ближніх. Соціалізація включає в себе прийняття і оволодіння всієї культурної і науковою спадщиною батьків, батьківщини, всього людства.
Найважливішим стимулятором соціалізації дитини вважається сім`я. На другому місці - ігри, казки, література, кіно. Наступними факторами активної соціалізації є школи, захоплення, творчість. Середа соціалізації не завжди буває оптимальним, так і соціалізація дитини та її майбутня доля в спільноті також не завжди досягає оптимального розвитку. Рівень соціалізації людини визначається здатністю її приймати відповідальні рішення, досягати незалежного положення в суспільстві, забезпечувати свою сім`ю, виховувати своїх дітей, вносити вклад у створення матеріальних благ і захист природного середовища.
-
Роль експресивних засобів у спілкуванні дитини і дорослого - Соціалізація дошкільників. Засоби соціалізації
- Соціалізація особистості. Процес і фактори соціалізації особистості
- Порівняння спілкування дитини з дорослим і з однолітком
- Вплив спілкування з ровесником на психічний розвиток дошкільника
-
Складові елементи структури особистості
Корекційна робота при ранньому дитячому аутизмі, поняття, ознаки, лікування хвороби Змінена розвиток суспільства, техніки, соціальних стандартів нового покоління несе не тільки позитивну, але і негативну інформацію. На жаль створюється менше сімей, ніж 20,30,50 років тому, народжується менше здорових дітей, в «морально…
Ранній дитячий аутизм: симптоми, лікування - корекція, діагноз захворювання Кількість дітей хворих на аутизм весь час зростає. Багато хто вважає цей стан не хворобою в повній мірі, а однією з форм психічного розвитку. Але в медичній практиці аутизмом називають саме порушення психіки, яке характеризується дефіцитом уваги та…
Дитячий дцп у новонародженого: лікування - реабілітація, що робити батькам Дитячий церебральний параліч - це термін, який об`єднує групу рухових порушень, які виникають в перинатальному періоді (під час вагітності, пологів і перших тижнів життя). Це спадкове захворювання, причиною його є порушення в головному мозку, які…
Поняття про біологічний вік дитини біологічний вік дитини - це індивідуальний темп розвитку окремо взятої дитини, який може не відповідати його календарному віку. Біологічний вік визначається по морфометрических, фізіологічними, метаболічними та імунологічними ознаками, які…
Природа сюжетно-рольової гри дошкільника Ігри дітей дошкільного віку досліджували М. Я. Басов, Д. Б. Ельконін, А. В. Запорожець, Д. В. Менджеріцька, А. І. Тихеева, С. Л. Новосьолова та ін .. Образ дорослого, його соціальних відносин і ролей набуває у дошкільника розгорнутого характеру.…
Спілкування дітей за межами ситуацій Внеситуативно-ділова форма спілкування з ровесниками починає проявлятися в деяких дітей 6-7 лет.Одновременно тенденція до її появи, елементи цієї форми спілкування складаються у більшості старших дошкільників.Кількість Внеситуативно контактів…
Психічне і особистісний розвиток дитини Т. А. Рєпіна відрізняє такі функції групи дитячого садка.1. Регулювання поведінки дитини щодо ровесників на основі соціально прийнятих норм через набуття соціального досвіду групового спілкування і взаємодії на правах рівності.2. Інтенсифікація…