Корекційна робота при ранньому дитячому аутизмі, поняття, ознаки, лікування хвороби

Змінена розвиток суспільства, техніки, соціальних стандартів нового покоління несе не тільки позитивну, але і негативну інформацію. На жаль створюється менше сімей, ніж 20,30,50 років тому, народжується менше здорових дітей, в «морально зрілих» сім`ях. Поява дитини є логічним продовженням життя в міцній, дружній, адекватної сім`ї. Малюк - величезне диво, що радує батьків, сміхом, першим лепетом, відкриттів, прагненням до пізнання світу. Однак не завжди в житті людини все так гладко.

Не всі діти однаково жваво досліджують світ, спілкуються з однолітками. Особливим діткам зручніше бути на самоті, перебуваючи в дали від соціальної «мішури». Медицина даних хлопців називає - дітьми «з проблемами в розвитку». Розладів, які призводять до труднощів у навчанні, соціалізації, розвитку - безліч. Сьогодні ми розглянемо - ранній дитячий аутизм. Поняття раннього дитячого аутизму (РДА) було введено як термін в 1912 році Блейр, швейцарським психіатром. Автор позначав терміном аутизм особливий вид розладів чутливої, когнітивної, поведінкової, вольовий, емоційно-особистісної сфери. Розлад тих процесів, які регулюються, підсвідомістю, а не соціумом. РДА - вперше був описаний Каннером в 1943 році і вивчався вченими в міру сил. Слід сказати, що і в наш час термін дитячий аутизм, ознаки хвороби дещо розмиті.

Основною причиною виникнення РДА вважають незрілість ЦНС, в свою чергу, викликану різними патологіями внутрішньоутробного розвитку, пологів, вродженими аномаліями розвитку. Аутизм являє собою патологію нервової системи, через яку утруднено формування емоційних контактів дитини з іншими людьми.

Природний дефіцит спілкування у дітей, з РДА спотворює адекватне сприйняття дійсності і психічного розвитку, заважає соціальної адаптації. Вивчення РДА в сучасній вітчизняній науці почалося буквально недавно. Викликаний інтерес дефектологів був різким зростанням числа народжених з даною патологією дітей. На 10000 народжених дітей доводилося 15-20 аномальних дітей. Чим раніше буде діагностовано у дитини аутизм, тим буде краще. В якості основних ознак діагностики РДА виділяють:

1) Стадію виникнення перших симптомів РДА-
2) Стадія особливого взаємодії малюка і окруженія-
3) Особливість мовного розвитку дитини-
4) Своєрідність мови дитини-
5) Дивацтва реакцій на окруженіе-
6) Наявність маячних станів у дитини.

Батькам дитини з передбачуваним діагнозом РДА, потрібно взяти за правило, не засмучуватися і не панікувати. У сучасному світі цей діагноз легко коригується. Ведеться корекційна робота при ранньому дитячому аутизмі. І потрібно сказати, якщо заходи корекції прийняті під час, то ефект вражає! Однак психолого-педагогічну корекцію необхідно поєднувати з медичної терапією. Навіть не звертаючись за допомогою до психоневролога, батьки можуть самі визначити симптоми РДА в перший рік життя у дитини.

На стадії розвитку до року малюк не прив`язаний до матері, не реагує на запропоновані йому іграшки, не стежить за предметами, а вважає за краще знаходитися один поглинений спілкуванням з неіснуючими предметами, має бідний словниковий запас, а при розвиненою мови не користується нею. Значить, у вашої дитини є схильність до РДА.

Інтелектуальна сфера дитини може бути розвинена краще, ніж у інших дітей. Апетит і сон таких діточок може залишатися в нормі, а може бути і зниженим або підвищеним. На життєвому шляху батьків дитини з РДА, не завжди можуть зустрітися грамотні фахівці, у світовій практиці РДА, виставляється дитині після ретельної перевірки і комплексного аналізу. У радянській практиці, що має місце і по сей день, оскільки її НЕ замістив ніяка інша школа, дитині можуть і шизофренію виставити і направити в спеціалізовану школу або на домашнє навчання. Але яка рання дитяча шизофренія, аутизм може діагностуватися до трирічного віку дитини? За всіма документами високорозвинених країн цей діагноз виставляють лише на 4 рік. Я хочу ще раз підкреслити, поведінка батьків дитині якого був поставлений діагноз РДА, має залишатися емоційно стійким, батьки не повинні здаватися.

Як вилікувати дитячий аутизм?

Серед прийомів корекції особливо подобається школа «Монтессорі педагогіки».
Марія, Монтессорі не відмовлялася ні від яких дітей, і спеціально для аутичних дітлахів розробила наступні методи:

1) Розвиток сенсорної сфери-
2) Розвиток дрібної моторікі-
3) Розвиток тактільності-
4) Розвиток навичок комунікативного взаємодії-
5) Уміння слухати тішіну-
6) Розвиток когнітивної сфери.

Прочитайте її праці та дотримуйтеся їх. Удачі Вам дорогі батьки у вихованні дитини! Вірте, вкладені в нього сили не пропадуть даремно!

Sladkajia, likuvati.ru

Увага, тільки СЬОГОДНІ!