Характеристика розумової відсталості

На відміну від придбаних форм недоумства, таких як деменція (зниження розуму), розумова відсталість, або олігофренія (д.гр. - - малий + - розум) викликана патологією головного мозку та виражена зупинкою в розвитку особистості (розуму, емоційних проявів, волі, мовних навичок і загальної моторики особи і всього організму). Ця назва ввів німецький психіатр Еміль Вільгельм Магнус Георг Крепелін (1856-1926 рр.), Відомий як автор нозологічної концепції в психіатрії та класифікації психічних захворювань. Причини і провокуючі фактори

Існує ряд факторів, що викликають розумову відсталість. Генетичні, що передаються по наследству- фізичні, хімічні або інфекційні внутрішньоутробні пораженія- недоношенность- неблагополучний результат пологів-хвороби та інфекційні ураження головного мозку-негативний фон в сім`ї, що впливає на ранній розвиток дитини-і інші діагностично невиявлені причини.

У половині випадків важкої розумової відсталості причиною є генетичні мутації, аномалії і дисфункції деяких генів. Важливо виявлення справжньої причини розумової відсталості.

Різну терапію застосовують при лікуванні олігофренії, пов`язаної з вродженими інфекційними захворюваннями, з порушенням метаболізму, при ендокринопатіях, В ряді випадків доводиться застосовувати медикаментозне лікування при проявах психічних розладів, які тягне за собою олігофренія. Ефективне застосування соціально-комунікативної реабілітації олігофренів, навчання професійним навичкам та застосування лікувально-виховних програм. У пацієнтів зростає самооцінка, відпрацьовуються комунікативні навички, виявляються творчі здібності.

Характеристики розумової відсталості

Характеристика розумової відсталості зводиться до наступних ознаках.

• Інтелектуальний дефект, що поєднується з порушеннями сприйняття, моторики, мовлення, уваги, довільних форм поведінки, емоційної сфери.
• Порушення рухливості психічних процесів.
• Недорозвинення всіх нервово-психічних функцій.

На тлі недорозвинення нервово-психічних процесів- переважна недостатність абстрактних форм мислення.
Недорозвиненість мислення у розумово відсталих людей відбивається на ході практично всіх психічних процесів: пам`яті, сприйняття, уваги. Перш за все страждають функції узагальнення і абстрагування, а також розуміння переносного значення і порівняння за істотними ознаками.

Треба відзначити, що в ряді випадків можна говорити не про хвороби як такої, а про особливий стан психіки людини, загальної загальмованості розвитку. Особливості психіки олігофренів змушують застосовувати індивідуальну програму розвитку для кожної людини і це дає позитивні результати. Хоча зазначимо, що розвиток відбувається повільно, часто з різкими відхиленнями від загальноприйнятої норми.

Слід розрізняти дефекти розумового розвитку у дітей, які в основному зникають з розвитком мови, і інтелектуальні дефекти, що виникли після становлення мовних навичок і формування психіки (недоумство, деменція). У цьому випадку найчастіше захворювання прогресує і може привести до розпаду психіки. Супутні захворювання посилюють розумовий відхилення і ускладнюють розвиток.

Прийнято розділяти олігофренів на кілька груп: Це дебіли, імбеціли і ідіоти - за ступенем вираженості розумової відсталості. Більшість складають люди з легким ступенем відсталості - дебіли. Важкі групи виховуються і довічно містяться в спеціальних інтернатах.