Етапи розвитку імунної системи у дітей

Згідно з даними JD Solomon (1978), в онтогенезі людини існують так звані критичні етапи становлення і розвитку імунної системи.

Перший критичний період розвитку імунної системи у дітей - період новонародженості. Організм дитини раптово зустрічається з великою кількістю антигенів, і для запобігання розвитку аутоагресії імунні реакції новонародженого набувають супресорної спрямованості. Для цього періоду характерні недосконалість факторів неспецифічної резистентності, дефіцит C5-компонента комплементу, незавершеність фагоцитозу, обмежена секреція цитокінів, в тому числі інтерферонів, низька продукція IgG, IgA, IgM, секреторного IgA, недостатність системного клітинного імунітету, наявність пасивного гуморального імунітету, який забезпечується материнськими антитілами - IgG, відносно високий рівень IgE. Таким чином, для дітей першого критичного періоду характерні слабка резистентність до умовна патогенність, грамнегативноюмікрофлори, схильність до генералізації гнійно-запальних процесів, септичних станів, висока чутливість до вірусних інфекцій.

Другий критичний період у розвитку імунної системи у дітей - 3-6 міс життя. У цей період спостерігається найбільш виражена гіпоімуноглобулінемія за рахунок катаболізму материнських антитіл та низького синтезу власних, зберігаються недостатність місцевого та системного клітинного імунітету, супресорні спрямованість імунних реакцій, знижене інтерфероноутворення, дещо збільшується продукція секреторного і без збереження імунологічної пам`яті. Для дітей другого критичного періоду характерні гіпоімуноглобулінемія, первинний характер імунної відповіді без збереження імунологічної пам`яті, що обумовлює необхідність проведення ревакцинації при проведенні профілактичних щеплень.

Третій критичний період у розвитку імунної системи у дітей - кінець 1-го і 2-й рік життя. У цей час значно розширюються контакти дитини із зовнішнім світом. У цей період зберігаються супресорні спрямованість імунних реакцій, низька интерферонообразования, зниження вмісту IgA, IgG, ІgМ, недостатність місцевого та системного клітинного імунітету. У третій критичний період спостерігається маніфестація аномалій імунітету, збільшується частота алергічних (атопічних), інфекційних захворювань. Діти схильні до повторних вірусно-бактеріальних захворювань органів дихання.

Четвертий критичний період - 4-6-й рік життя. У цей період відбувається другий перехрест клітинних елементів крові (знижується абсолютний вміст лімфоцитів і збільшується абсолютний вміст нейтрофілів), формується вторинна імунна відповідь (імунологічна пам`ять), підвищується імунорегуляторний індекс (зменшення суп-ресорної спрямованості імунних реакцій), зберігається недостатність системи місцевого імунітету, кілька збільшується продукція IgA, IgG, ІgМ, ІgЕ. Четвертий критичний період характеризується високою частотою алергічних (атопічних) захворювань, можливим формуванням вогнищ хронічної інфекції, маніфестацією низки імунодефіцит-них, аутоімунних, імунокомплексних захворювань.

П`ятий критичний період - підлітковий (у дівчаток з 12-13 років, у хлопчиків - з 14-16 років життя). Пубертатний стрибок росту поєднується зі зменшенням маси лімфоїдних органів. Підвищення секреції статевих гормонів (особливо андрогенів) призводить до придушення клітинного і стимуляції гуморальних ланок імунітету. Частота маніфестації алергічних (атопічних) захворювань значно зменшується. П`ятий критичний період характеризується збільшенням частоти аутоімунних і лімфопроліферативних захворювань, фтизіатричної патології.