Нав'язливі стани у дітей

Нав`язливі стани у дітей різних вікових груп

При наявності неврозу нав`язливих страхів в залежності від віку окремої дитини змінюється і зміст різних фобій. Нав`язливі стани у дітей молодшого віку частіше включають різноманітні нав`язливі страхи, на зразок заражень або забруднень. Такі діти бояться гострих предметів - наприклад, голок, ножів. Часто зустрічаються страхи закритих приміщень.

У дітей більш старшого віку - наприклад, у підлітків - частіше переважають страхи смерті або хвороби. Зустрічаються у дітей та інші нав`язливі стани - наприклад, страх вдавитися при їжі. Часто виникають страхи, пов`язані із зовнішністю і поведінкою: страх почервоніти або страх виступів (найбільш поширений у тих, хто заїкається). Страх за здоров`я може переноситися і на близьких, зазвичай він проявляється в різних формах страху за здоров`я родичів.

Причини виникнення нав`язливих станів у дітей

Відомі різні різновиди прояву фобического неврозу у підлітків. Наприклад, варто звернути увагу на невроз очікування. Він характерезуется тривожним очікуванням, страхом майбутньої невдачі. Це може зустрітися навіть при виконанні будь-яких дій, що давно стало звичним. Часто подібний невроз проявляється під час очікування опитування в класі. Страх очікування перетікає в страх усних відповідей в класі, біля дошки. Причини нав`язливих страхів у дітей полягають в боязні не впоратися із завданням, з невмінням складно викласти матеріал. Цей страх присутній навіть при відмінному знанні предмета. Невроз очікування часто є вторинним розладом укупі з іншими невротичними порушеннями (заїкання, енурез, невротична безсоння).

Симптоматика подібного неврозу нав`язливих станів у підлітків може виражатися у вигляді нав`язливих рухів або різних повторюваних дій. У дітей дошкільного або молодшого шкільного віку теж зустрічаються подібні нав`язливі руху, але вони мають в своїй основі прості дії.

Характер нав`язливих рухів у старшокласник набагато ширший. Часто зустрічаються миготіння, посмикування плечима, «шмигання» носом, «хмиканню», покашлювання. Подібні подібні прояви при хворобі або нервовий розлад мають кілька ознак, які можна побачити при невротичних тиках.

Нав`язливі тики зазвичай виникають на основі захисних рухів, найчастіше на рівні рефлексів (наприклад, спочатку мігательний рефлекс проявляється при попаданні в око стороннього тіла-морщиться лоб при спускаються волоссі, а губи облизують при прояві сухості), в подальшому ці рухи втрачають первинний характер захисту .

У пацієнта з подібними нав`язливими тиками є необоримая потреба повторювати рух знову і знову. Це найчастіше пов`язано з емоційним перенапруженням, і воно посилюється в тому випадку, якщо спробувати затримувати цей рух.

Часто подібні нав`язливі руху хворими усвідомлюються (крім дітей раннього дошкільного віку). Пацієнти сприймають їх як чужі, шкідливі. Діти шкільного віку часто намагаються приховати свої нав`язливі тики, сильно соромляться їх, маскують в міру своїх сил.

Подібні нав`язливі тики не завжди мають явні ознаки неврологічної локальності (немає чіткого переважання з якої-небудь однієї сторони). Але при неврозоподібних тиках, що мають резидуально-органічне походження, така локалізація присутня.

Посилюються подібні тики при хвилюванні і в ситуаціях, які можуть нанести психічну травму. Однак якщо подібний тик виник в разі соматичного захворювання, то він змінюється або слабшає.

- Знайшли помилку в тексті? Виділіть її та ще кілька слів, натисніть Ctrl + Enter
- Вам не сподобалася стаття або якість поданої інформації? - Напишіть нам!

Як проводити лікування нав`язливих станів у дітей

Тікі, мають нав`язливий характер, зазвичай поєднуються з невротичними розладами, аж до нав`язливих страхів, різних побоювань. Психотерапевтичні заходи при подібних тиках дають хороший ефект досить часто, тоді як у випадку з неврозоподобнимі тиками звичайна психотерапія (не рахуючи аутогенне тренування) не має ефекту.

Лікування нав`язливих станів у дітей слід проводити в комплексі - медикаментозну терапія необхідно поєднувати з психотерапією. Тактика лікування повинна розроблятися в залежності від того, яке психічний розлад допомогло розвинутися даної нав`язливості. Від того, наскільки правильно встановлено діагноз, залежить ефективність і адекватність лікування, а значить і одужання пацієнта.